La pandemia aceleró el proceso de incorporación de esquemas educativos a distancia. Con herramientas de mensajería instantánea, el CIMMYT desarrolló un modelo formativo para agricultores y técnicos de Oaxaca, Chiapas y Campeche, replicable en otras regiones.  

Ante el distanciamiento social, técnicos del CIMMYT crean grupo de mensajería móvil para mantenerse en contacto con los productores. A través de ese grupo, reciben capacitación y logran organizarse para realizar compras consolidadas de semillas e insumos.